7月23日，广州轻型行业的职业学校始于第二次进入职业学院的注册日。第一批高度预期的中学职业学校和本科大学和大学正式注册了“ 3+4”七年的合并培训（定义为“方键”）。作为广州职业教育改革中的“先驱”，有十多个家庭申请基本的机械和电气技术成为媒体的重点。学生的父母：目标更清晰，压力可能较低。今年，广州的第一批高中入学评论首次包含在“中银”飞行员项目中，该项目成为广东职业改革改革的最大亮点之一。允许青年人是学生在第二个职业学校学习第二个职业学校的三年。通过转移分析后，它们可以直接启动学院学院将完成四年的学术研究，并最终获得全日制本科文凭和学位证书。这项培训的全面道路大大提高了职业教育的吸引力。数据表明，技术和电气应用的最高中等班级得分是主要的广州轻型行业职业学校，最低分数为655点，平均得分为669.3点，比普通高中的第三阶段线（627分）超过28点。广州Baiyun实验学校的Gan Yuchen以682分的成绩选择了新的道路（在中玛的内部阶级中排名第三）。他承认，即使他知道自己有强大的能力和一点点的文化课程，他在做出决定之前仍然有一个月的抢夺：“那时，我真的记得选择中字。如果我的标记超过了Ent，Ry Line，我不会错过其他更好的进一步学习机会吗？” Gan Yuchen说，如果没有“ 3+4”政策，他会选择一所普通的高中。但是，该政策为本科生准备了更清晰，更容易的道路。“最终的选择是我父母的建议。尽管有些学生对我的决定感到困惑，但我不在乎。他坚决地说。泰恩特的学生黄（Huang）选择中学班（Huang）在中学入学评论中得分669分，比标准嘲笑考试高约30点。在父母的建议下，她的建议是“ 3+4”，我也可以选择“ 3+4”：我可以按照自己的身份进行了保证：“我可以''3+4+4+4+4+4+4本科生。我觉得压力可能比普通高中学习的压力要小，而且目标更清晰！”第二个职业类别的平均得分约为670分入学人数，表明对候选人和父母的新政策具有很大的吸引力。父母她先生分享了她的观点：“我在一所普通的高中有一个孩子。我完全意识到，如果没有强烈的反对意见和强烈的压力，在一般的高中，很难学习。中学的整合只能满足学术学历的需求，以提高学术资格并增强竞争性的同时工作，这是他的成长良好的努力。“他可以彻底地进行彻底的成长。”他可以彻底地进行。建筑物要学习得分很高的第二个职业学校。这是浪费商标吗？广州轻型行业职业学校的校长黄Yan计算广东轻型行业职业和技术大学入学评分为539分，超过了特殊控制线的物理类型（特殊线）（特殊线），入口标记高于THE连续两年的特殊控制线，该省排名近90,000。如果您将这个排名算回广州高中入学考试，相应的标记约为702分，排名约为17,000。这意味着，如果中学的入学评估中有702的学生将选择普通高中的道路，那么他或她将需要三年后进入大量的大学入学评论才能进入同一大学的同一小学。今年，中东和方宗的平均入场率为669分。因此，黄·扬（Huang Yan）认为，宗教的选择不仅是“浪费”，而且是非常先进和聪明的投资。凭借相对较低的高中入学考试成绩，这组学生和父母预留了预先进入高质量大学本科和流行专业的机会。 “他们是如此有远见！”确保培训这个“领导门徒”小组的培训质量，学校已经做好了足够的准备。 Huang Yan介绍了他将亲自监督班级管理。在教师分配方面，学校由由主要的学校教师组成的“三方导师小组”组成，合作专家是高级职业学院和工业企业的工程师，这些工业企业共同努力并实施课程，以确保教学第二阶段的职业阶段与后来的培训密切相关。 Bilin补充，学校还为Nakamoto班创建了一个独家研究和寿命，并将使用全新的建筑物1作为独立的教学大楼。记者注释|广州的高分学生被“移至第二个职业学校，他们在中学入学评论中的平均得分接近670，并积极选择第二所职业学校。这在以前的职业职业入学术中很少见。他们选择的背后是改变工作压力引起的教育道路。一方面，在当前对大学毕业生的工作压力的背景下，纳卡本·汤（Nakamoto Tong）已成为务实的选择，其双重模型是“教育 +教育”。尽管广东在第一个Instanceand中尝试没有相关的工作数据，但最好查看来自其他兄弟姐妹省份的数据 - 来自福建省教育部的数据表明，宗本汤的初始毕业生的初始工作率已达到92％，比普通的毕业生高92％。由于“插头”的优势，工资水平通常为15％-20％。就像她的内部阶级的父母她说的那样：“纳卡本的内部阶级不仅可以满足教育的需求，而且还有更明显的工作期望。”这种选择反映了教育父母的重新评估，从而追求学术资格以进行就业保证的组合，并已成为合理的CHOICE的高标记候选人来权衡危险。专业环境与工业要求之间的密切联系无疑是进一步增强了吸引力。 For example, the Majors of the application of mechanical and electrical technology and new energy application and maintaining setting up two pilots secondary vocational schools in Guangzhou this year is in line with the approach of "Guangzhou City manufacturing. Compared to theoretical training in the talent of ordinary undergraduate college, the compatible work may be more compatible with the work Great. On the other hand, when high-scoring candidates come to the second vocational school, how to break up society's关于第二个职业学校的刻板印象，并真正培养了这组学生，当今校长个人正在照顾班级管理，为中邦的综合课程配置“ Tutor Teams”与本科教育的联系更少。可以看出，学校已尽力提供全面的资源发挥作用。一旦辅助职业学院提高，这种机会可能会促进职业教育改革的加深，并实际上实现“质量和质量提高”。艺术|记者Cui Wencan照片|记者Cui Wencan实习生Wu Yyang 编辑：Wang Zhitao